Познакомить детей с богатырями

Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе «Богатыри земли русской»

познакомить детей с богатырями

Цель: составление описательного рассказа по картине В.Васнецова « Богатыри». Задачи: Образовательная: познакомить детей с. Конспект занятия в подготовительной к школе группе "Богатыри земли русской" Образовательные: дать определение былины; познакомить с Воспитатель хвалит детей, отмечает работу наиболее активных. Познакомить детей со знаменитой картиной В. Васнецова “Три богатыря”. Образовательная область «Социализация»: Учить детей сознательно.

Спасает бедных и детей И стариков и матерей!

Конспект занятия "Три богатыря"

А поговорим мы с вами о богатырях, которые жили давно, но слава об их подвигах дошла до наших дней. Давным-давно на месте городов и деревень, где мы сейчас живём, были непроходимые леса, полные зверей и птиц.

Издревне на этой земле жили славяне. Их соседи хазары и монголо-татары - часто нападали на славян, опустошали земли, разоряли дома, уводили в плен людей. Более лет тому назад основали славяне своё государство, названное Русью. Русь защищалась от врагов. Жить в таких условиях могли только очень сильные, выносливые и храбрые люди. Называли таких людей русичами. Жили среди русичей и богатыри.

Они славились необыкновенной силой, об их подвигах слагались сказки и былины. Дети, как вы думаете, кто такие богатыри? Богатыри - это люди, которые защищали нашу Родину от врагов. Богатыри — это защитники нашей Родины в древности. Дети, а как вы считаете, какие были богатыри? Сильные, смелые, отважные, храбрые, мужественные, бесстрашные. Правильно, богатыри - это люди безмерной силы, стойкости и отваги, совершающие воинские подвиги.

Богатыри охраняли нашу Родину от врагов - стояли на заставе крепости. Сегодня мы отправимся с вами в старину стародавнюю, в былинные времена. Всякое житьё начинается с дома. Деревянные дома тёплые, сухие. Не тот герой, кто награду ждет — а тот герой, кто за народ идет! Сейчас я загадаю вам загадки про оружие и доспехи. Рубашку такую не вяжут, не шьют, ее из колечек железных плетут. Кольчуга Железная шапка с острым концом, а спереди клюв навис над лицом. Шлем Оружие это не просто поднять, не просто поднять и в руке удержать.

Снести им легко было голову с плеч… Ну, что, догадались? Конечно же… Меч Чтоб грудь защитить от ударов врага, уж вы это знаете наверняка, на левой руке у героя висит тяжелый, блестящий и кругленький… Щит Педагог. Молодцы, ребята, много вы знаете о древних защитниках земли Русской.

Сегодня мы с вами поговорим о трех богатырях, познакомимся с очень интересной картиной. На доску выставляется репродукция картины В. Может, кто-то знает, как она называется? Кто-нибудь из вас знает имя художника, который написал эту картину? Да, это картина художника В. Звучит вступление к опере М.

познакомить детей с богатырями

Дети в течение нескольких минут рассматривают картину. Кто назовет их имена? Художник изобразил богатырей в виде сказочных героев. Расскажите о каждом из них отдельно. Какие у них лица, одежда, оружие? Какие кони под ними и чем украшены? Какой пейзаж окружает богатырей?

Здесь все красиво нарисовано — и облака, и небо, и даже елочки под ногами коней. Здесь все, как настоящее.

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста. "Богатыри – защитники земли Русской"

Правильно, все красиво, но обратите внимание, какое спокойствие исходит от картины. Природа как бы замерла, притихла. Природа спокойна, когда у нее есть такие защитники. Что делают в поле богатыри? На заставе охраняют Русь от врагов. Кто из богатырей вам больше нравится?

познакомить детей с богатырями

Мне нравится Илья Муромец — сил у него больше. А мне нравится Алеша Попович — он молодой, но смелый и товарищ хороший.

Врага побеждает не богатырской силой, а хитростью да ловкостью. Мне нравится Добрыня Никитич. Он бесстрашный воин, даже Змея Горыныча победил. Воспитывать доброту, отзывчивость, интерес к данной теме, желание работать в коллективе.

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста. "Богатыри – защитники земли Русской"

Мастерская художника, мольберты, краски, кисти, вода, шаблоны природы, коней, богатырей. Беседы с детьми о том, что такое изобразительное искусство. Рассматривание репродукций картин В. Какие бывают кони мужественные, уставшие, верные, сильные… Разучивание русских народных игр, стихов, хороводов, плясок. Ребята, мы с вами живем в большой, огромной, величавой стране, которая как называется?

И мы с вами все знаем, что наша Россия занимает очень огромную территорию — почти половину Европы и часть Азии. Самая длинная в мире железная дорога протянулась почти на 10 тысяч километров через всю Россию, с запада на восток.

Каждый народ России имеет свой язык и культуру, которую они унаследовали от предков. Люди разных национальностей по образу жизни мало отличаются друг от друга. Они похоже одеваются, живут в многоэтажных домах, передвигаются на транспорте.

Различия сохраняются только в сельской местности.

познакомить детей с богатырями

В прошлые века почти весь русский народ жил в избах. Даже в столице, в Москве, покупали на рынке готовый бревенчатый сруб. Его везли на место, накрывали крышей и изба готова. А еще ребята, вместо окон вставляли бычьи пузыри, а в богатых домах — пластинки слюды. По вечерам бедняки освещали свои дома горящей лучиной. Люди побогаче зажигали сальные свечи.

От такого освещения случались частенько пожары.

познакомить детей с богатырями

Поэтому мы и вам всегда говорим, что огонь это не шутка!